惡夢
《惡夢》遇到新的稱呼，可以先觀察它在當下指的是什麼。未知的邊界也值得留意。看懂當下比背熟資料重要。
故事開場
《惡夢》設定前後是否一致，要看規則適用於誰、需要什麼條件，以及資訊從哪裡來；表面相近的兩個情境，也可能具有尚未注意的差異。對尚未交代的規則保持好奇，與替它決定完整答案，是兩種不同的態度；筆記留下已知與猜想的界線，日後得到新資訊也有修正的位置。背景的交代若讓人停下來，可以確認是有趣還是需要查回。
物件怎麼被使用，空間怎麼被安排，都可能透露生活方式；背景的印象也常由這些具體的小動作慢慢形成。世界裡的例外若影響了選擇，先整理它需要什麼條件，再看看正文是否讓讀者有足夠資訊理解結果如何產生。確認誰知道哪一條規則。
閱讀線索
整理設定時，先寫眼前確定的部分，未解之處另外保留。趣味與入門門檻可以同時存在，分別談吸引自己的安排與需要熟悉的部分，感受會更清楚。資訊來源可以分別確認。
資訊不少，未必就會造成閱讀負擔；真正難以接上的地方，可能是尚未說清的條件，或眼前行動與規則之間的距離。回查名詞的原因可以細分，名稱相近、用途不明與資訊密集，未必帶來相同的閱讀負擔。空間關係先確認清楚。
適讀方向
不必知道所有歷史，仍可從眼前的互動認識環境。背景說明是否合適，可以看讀者當時需要什麼，以及新增資訊是否幫助理解眼前互動。小小的稱呼也有脈絡。
理解背景需要慢慢累積，回顧時說明自己看過的範圍，讓評價保留實際閱讀資訊的界線。設定是否帶來負擔，也與當下必須記住多少資訊有關。相同規則落在不同人物身上，未必產生相同負擔；資源與限制的差異，也應成為討論公平時需要考慮的條件。
「熟悉的環境仍能細看。」
— 故事線間
閱讀問答
如果能重來好看嗎？
判斷規則有沒有矛盾之前，先確認適用的條件是否相同。不熟悉不一定就是複雜。複雜感可能來自名稱數量，也可能來自交代順序。
食物鏈在哪裡看？
遇到不同的背景說法，可以保留來源與位置，等待更多資訊比較，不必急著選定完整答案。介紹資訊出現的時機，會影響讀者能否順利接上行動。地方特色不只靠外觀描寫形成，人物怎麼相處與處理困難，也能使環境具有可辨認的樣貌。
看完守護妳還能看什麼？
規則的介紹是否必要，可以從它對眼前選擇的影響觀察。不妨先整理已經看過的實際運作，再回頭讀解釋文字。名詞太多時先抓住用途。
資料說明
比較不同地方的安排，可以從共同需要處理的事情開始。名稱不能代替背景理解。
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